Des élèves de deuxième année de l’école Mgr-Matthieu-Mazerolle (MMM) apprennent à mieux connaître des endroits importants de leur communauté grâce à un projet original. En effet, le groupe a immortalisé ces endroits...  avec des casse-têtes. 

L'enseignante Tina Desroches-Collin explique que le projet est né en marge du programme de sciences humaines.

«Puisque nous sommes dans un contexte de pandémie et qu’en suis à ma première expérience avec des élèves de deuxième année, j’ai demandé à la direction de l’école si je pourrais faire une tournée du village afin de permettre aux enfants de voir ce que nous avons chez nous.»

La tournée a eu lieu en deux parties.

«Afin de visiter les endroits les plus éloignés, nous avons pris l’autobus. Une autre journée, nous avons fait une tournée à pied. Durant ces visites, nous sommes allés au service des déchets solides de la Commission des services régionaux Nord-Ouest, autrefois, la Cogerno, au Pointu, au Pont couvert Boniface, à l’ancienne école de Rivière-Verte, à la caserne d’incendie, au bureau de poste ainsi qu’à l’église», mentionne Mme Desroches-Collin.

L’enseignante explique que c’est au cours d’une discussion avec l’agente communautaire et culturelle de l’école, Stéphanie Beaulieu, que l’idée d’immortaliser les endroits visités en fabriquant des casse-têtes a vu le jour.

«Je pensais qu’il serait plaisant que ce projet ne s’arrête pas là et j'ai regardé ce qui avait été fait à l’école afin de mettre en évidence les attraits de notre communauté.»

D'après Mme Beaulieu, la fabrication de casse-têtes était de mise.

«Durant la pandémie, plusieurs personnes ont fait des casse-têtes. Il s’agit d’un super beau passe-temps.»

Selon Mmes Desroches-Collin et Beaulieu, les enfants étaient enthousiastes par rapport au projet.

«Nous avons également dû trouver une entreprise qui fabriquait des casse-têtes. Je suis heureuse du résultat», déclare Mme Desroches-Collin.

Des citoyens auraient hâte de se procurer ces casse-têtes. On en compte cinq, soit l’ancienne école, le Pointu, le Pont couvert Boniface, un paysage vu durant l’ascension du Pointu ainsi que la rivière Verte. Ces casse-têtes comptent de 30 à 252 pièces.

Par ailleurs, ce projet a transformé la classe en une mini-entreprise. Tina Desroches-Collin précise que le financement, soit près de 1700 $, provient de Patrimoine canadien, par l’entremise de Place aux compétences (PAC).

«En plus du fait que la vente des casse-têtes nous permettra d’amasser des sous, j’estime qu'ils seront des outils qui permettront aux élèves de poursuivre leurs apprentissages en classe», poursuit-elle, en rappelant que l’objectif du projet était de permettre aux élèves de découvrir leur communauté.

Deux élèves, Elly Martin et Mika Scott Lizotte, ont aimé vivre cette expérience.

«Les idées d’endroits à visiter viennent de Mme Tina et des élèves de la classe. J’ai aimé faire la visite et un pique-nique. Je n’avais jamais vu la Cogerno et j’ai beaucoup aimé aller au Pointu», indique Elly Martin.

Son confrère de classe affirme que cette expérience a été enrichissante.

«Mme Stéphanie a pris les photos. Il y a des endroits où je n’étais jamais allé et que j’ai pu visiter avec la classe. C’était plaisant», ajoute Mika Scott Lizotte.

En plus de rappeler que les casse-têtes de la classe de Mme Desroches-Collin font de beaux cadeaux de Noël, Mika Scott Lizotte ajoute avoir aimé les faire.

En effet, Elly Martin indique que les élèves ont dû s’assurer que les casse-têtes étaient complets.

«Nous avons dû les défaire et les faire pour nous assurer que tous les morceaux étaient là. Ils ne sont pas tous difficiles. Avec l’argent des casse-têtes, nous pourrons acheter des jeux pour notre classe», conclut-elle.